다른 방식으로 진행해오던 기존 방과후 교육프로그램을 지난 2006년 교육인적 자원부는 ‘방과후학교’로 통일하여 초중고의 방과후학교 교육프로그램을 적극 지원해 오고 있습니다.

창의력과 특기 정성 계발 등 학생들의 다양성이 교육과정에서 중요한 부분으로 크게 부각되고 관심이 집중되고 있는 가운데 사교육이 아닌 공교육에서 이뤄지는 방과후학교는 학생들과 학부모들로부터 큰 호응을 얻고 있으며 일선 학교 및 단체의 적극적인 참여로 다양한 프로그램과 교육환경이 개선되고 있습니다.

현재 많은 학교에서 교육프로그램중 창의력개발 및 상상력 유도, 발표력 향상에 "교육마술”을 채택하고 있습니다.